eラーニングの市場規模、2028年に4654億7000万米ドル到達予測

eラーニングの市場規模は、2022年の2741億米ドルからCAGR9.2％で成長し、2028年に4654億7000万米ドルに達すると予測されています。

2022年4月、Zoom Meetingsプラットフォームに教師用ソフトウェア「Class」を統合したClass Technologies（Times Higher Education）が行った調査では、高等教育機関の学生の67%がハイブリッド学習環境を希望していることが明らかになりました。さらに、Zoomなどのデジタルプラットフォームを利用することで、学校はデータに基づく洞察を利用して授業の提供を改善し、より没入感のある魅力的な体験を学習者に提供することができるようになりました。AIベースのeラーニングプラットフォームは、人に関連する問題の解決策を生み出し、結果として、教育テクノロジープラットフォームにおいてAI技術を活用し、教育ライフサイクルにおける学習・教育体験のパーソナライゼーションを向上させています。さらに、AIが統合されたeラーニングプラットフォームでは、カスタムメイドの学習パスの作成、オンラインコースのパーソナライズ、学習者への適切な関連教材の提供、学習者のエンゲージメント向上のためのコンテンツ分析、学習プロセスや成績評価の自動化などが可能になり、効率が上がっています。eラーニングプラットフォームとAI技術の統合による教育体験の変革と充実は、eラーニング市場成長のための有利な機会を生み出すことが期待されています。

さらに、COVID-19の流行時には、ビデオベースの学習に対する需要が増加し、電子メディアでアクセス可能なビデオレッスンを通じて学習者の関与が高まり、コンセプトの理解を助けるものとなりました。ビデオベースの学習は、学習をよりインタラクティブで魅力的なものにします。さらに、ターゲットに特化したコンセプトを扱うビデオを含むマイクロラーニングビデオ（～30～60秒）の傾向も強まっています。遠隔地の学習者は、eラーニングプラットフォームで提供される情報へのアクセスを好むようになっています。より柔軟で、外出先でも受講できる（モバイルラーニング）コースへの需要が高まっています。遠隔学習ツールは、Virtual Instructor-Led Training（VILT）を補完するものとして有用であると認識されており、ビデオベースの学習は大きなトレンドになりつつあります。さらに、テキストやインフォグラフィックスとは異なり、この学習モデルは視聴者の注意を引き、学習者の関与を高めるのに役立ち、eラーニング市場の成長に寄与しています。

eラーニング市場は、学習モードに基づき、自習型とインストラクター主導型に二分されます。2028年までの間は、自習型が市場において優位性を保つと予想されます。継続的な学習への嗜好の高まりや新入社員のキャリア機会の拡大が、企業が自習型eラーニング技術を利用する要因の1つとなっています。さらに、自分のペースで学習することで、受講者はインストラクターが設定した構造内で作業するのではなく、必要な時間を取り、スケジュールを設定することができます。自分のペースで学習することは、スケジュールの問題を解決し、個人のペースで学習するための信頼できるオプションとなります。